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2019年 8月 25日 慶應義塾文学部の傾向と対策。
こんにちは！
2019年 8月 24日 渋谷で暴れてこい
こんにちは！
東進ハイスクール青葉台校
担任助手1年の山田綾乃です！
夏休みもなんだかあっという間…
という受験生が多いと思いますが、
明日はそんなみんなの頑張りを
発揮する日です！！
8月センターレベル模試大事ですね…
結果を出さなきゃいけないプレッシャー
頑張ってきたことが出せるのかという不安
頑張ってきた分だけ
緊張している人もいると思います。
去年の私も部活を引退してから
本気で勉強し始めて受けたのが
8月模試でした。
めっちゃ頑張ったのに
その成果は全く現れませんでした。
自己採点を終えて泣きましたね〜笑笑
やる前から縁起悪いこと言うなって
思うかもしれませんが
伝えたいことはひとつ。
「明日が本番じゃない、気楽に、全力で」
明日分からない問題があっても
明日は入試本番じゃない、
明日間違えてできるようになればいい
明日時間が足りなくてパニックになっても
明日は本番じゃない、
できる所を着実に解けばいい
頑張ってきた分、試験中に平常心で
いられない人もいるかもしれません。
でも明日は本番に似た模試です。
やばい！！！！！わかんない！！！
ってなったらとりあえず
深ーーーーーーーく深呼吸をして
解ける問題を探すなり、
もう1回解きなおしてみるなり、
平常心を取り戻す努力をして
夏休みのみんなの頑張りを少しでも多く
発揮して欲しいなって思います！
もしダメだったとしても、
本番じゃなくて良かったと
プラスに考えましょう！！！！！
また、
模試が終わったあとには
担任助手との面談もあるので
復習を必ずして自分の課題を見つけたり、
今後のスケジュールを考えたりして、
しっかり作戦を立ててください！
明日の模試を通して
みんながさらに成長出来ますように！
という願いを込めて、
今日のブログは終わろうと思います！
渋谷で暴れ散らしてこーーーーい！笑
みんなの健闘を祈ってます?
担任助手1年 山田綾乃
2019年 8月 22日 「大学別対策教えちゃいます」慶應?編 新居
こんにちは！
今日からバルカン半島に行ってくる新居佳南穂です。（留学ではないけれど遊びでもないです。ちゃんと勉強してきます）
なんでバルカン半島なのか気になった人は、今度校舎にいるときぜひ聞きに来てください！
昨日の伊丹先生のブログは読んだでしょうか？
やっぱり小論文の対策は、常日頃からどれだけ情報を仕入れて自分の頭の中で考えているかが大事ですね、、、
できる人は早いうちから、いろんなところにアンテナを張り巡らせておくといいと思います！
さて、ここまでのブログで慶應の対策を紹介したのが４人。
私を含めてあと3人慶應生が残っていますが、ここまでで小論文や英語の対策方法はかなり分かったのではないでしょうか？
なので、私からはちょっと違う視点から小論文の対策法を紹介したいと思います。
私は受験生時代、大学の学部ごとのアドミッションポリシーをかなり真面目に読んでいました。
アドミッションポリシーとは、「入学者受け入れ方針」のことです。
ここには、その大学・学部が「どんな学生を求めているのか」はっきりと書いてあります。ゆえに入試問題もそれに準じたものになっているはずです。
これは慶應に限ったことではありませんが、入試問題はそもそも大学が欲しい生徒を判別するためのものなので、大学側がどんな学生がほしいと思っているのかが分かるだけでも、役に立つのではないでしょうか。
特にSFCの小論文は他の学部と比べても自由度が高いことが多いので、どのような文章書いたら、大学側にとっての理想の学生だと判断されるだろうか、と考えてみるのもいいと思います。
そのほかにも、アドミッションポリシーはその大学の学部と自分との相性がどうかを判断するのにも使えるので、志望校選びのときには読んでみることをおすすめします。
大学のウェブサイトから簡単にみることができるので、読んだことがない人は必ず一度は読んでみてください！
明日のブログは大学に入ってから演劇にものすごく力をいれている藤本先生です！
一体どんな対策をしていたのか、慶文志望の人は要チェック！
担任助手１年 新居佳南穂
2019年 8月 21日 「大学別対策教えちゃいます」慶應編 伊丹
こんにちは！
6日ぶりの登場、慶應義塾大学環境情報学部1年の伊丹裕一です。
本日も大学別対策について書いていくのですが、みなさん既にお気づきの通り今日も慶應義塾大学対策についてです。
ちなみに後3日慶應編が続きます（笑）
それだけ慶応生の多い校舎ということで、いろいろな意見や体験談が聞けると思います！
みなさん、過去問演習がなぜ大切なのか答えることはできますか？
昨日の高井先生のを読んだみなさんなら簡単に答えることが出来るはずですが、読んでない！わからない！という人は要！！
さて、ここから伊丹流慶応対策について書いていこうと思うのですが、、、
オリジナリティを出すのがめちゃくちゃ難しい！！！
というのも、僕の生徒時代の担任は圭一郎先生。その教えを受けて慶応対策をし、合格を勝ち取った身なので対策法がそう大きくは変わらないというのがその理由。
ということで、このブログは少しアプローチを変えて「高1・2生にも役立つ慶応対策」を意識して書いていこうと思います。
ここで僕の受験した学部を紹介しておくと、第一志望が経済学部、第二志望が総合政策・環境情報という感じ。
合格をもらえたのが環境情報学部(SFC)だけだったので今はそこに通っていますが、志望順位間にそこまでの行きたい度の差がなかったこともあり、今ではいい進学だったと思っています。
高井先生と同じルートといえば同じルートですね。
さあ、本題の対策についてですが、経済学部とSFCでは対策の仕方がかなり違います。
僕自身は私立文系型の受験だったので、受験科目としては経済学部が英語・世界史・小論文、SFC二学部が英語・小論文で、受験科目自体に大きな違いはありませんが、各科目に学部ごとの特色が現れているので、それぞれに適した対策が必要です。
例えば、経済学部の英語は英作文がある。SFCの小論文は他学部のものと比べても特異。
そのような特徴を知るためにも過去問演習は重要という話なのですが、これは高3生に対しては校舎でもかなり頻繁に話していることだと思うので今回は割愛します。
慶應入試の中でも特徴的なのはやはり、小論文。
この対策については圭一郎先生も触れていましたが、小論文対策にはかなり時間をかけたものとしてはやはりここは少し書いておきたいということで簡単な小論文対策をいくつか紹介します。
（高1・2生のみんなや、他大学志望の人にも役立つことなので是非目を通してみて！）
①ニュースを見る
みんなはニュース見てますか？これは時事問題について考えておくという側面に加えて、「考える力」を養う効果も期待できます。毎日ニュースを見る際にこの社会問題の原因は何だろう？この国会議員の発言について自分はどう考える？など少し、自分の意見を頭の中でいいので作ってみる。また、その意見に対しての反対意見も想像する。そうすることで、小論文を書く際にも必要な意見提示をする力や客観的に物事を見る力が少しずつ付くはず！よく小論文対策といえば新聞を読むのがいいと言いますが、新聞のいいところは文章の「書き方」がわかるという部分も大きいです。そこを意識したいのであれば、新聞はオススメですが、僕自身はご飯を食べながらでも見ることが可能なテレビ派だったので、そこは好みだと思います。
➁本を読む
これをやってほしいのはまだ時間に余裕が多少あるであろう高1・2生のみんな。本を読むことの良いところは漢字を覚えたり、活字に触れること自体良いことですが、一番重要なのは想像力が鍛えられること。SFC（特に環境情報学部）の小論文ではアイデアを問われるような設問があることが多いです。そのため、妄想といわれようが、実現不可能と思われようがいろいろなアイデアを出せれば入試でもかなり役立ちます。そのヒントが読書からは得られるはず！国語の読解問題対策としてもこれは役に立つと思うので、文章読むのが苦手というひとは小説でもジャンルは何でもいいので、自分が好きなものからチャレンジするのが大事です。
③添削＋議論
添削は圭一郎先生も挙げていましたが、僕はここに議論を付けます。これは生徒時代、当時の担当の先生にやってもらっていたことです。ここはどうしてこんな意見になったとか、こういう考え方もあるんじゃないか、などより深く考えることができ、SFCの小論文対策としてはかなり役に立ったと思っています。簡単に言えば、意見を他の人に話してみるということは結構大切なことだと思っています。
さて、長くなってしまいましたが、慶応対策に関しては他にもまだまだ話せることはあるので、それは生徒のみなさん校舎で是非聞いてください。
また、先日機会があり、SFCの英語対策についてまとめたプリントも作ってみたのでほしい人は声かけてくれれば、無料で差し上げますので言ってください！
明日のブログは、同じSFCに通う新居先生が担当です！
新居先生も生徒時代圭一郎先生が担任だったはずですが、対策法が同じなのか、違うのか…
読んでね！！！！
担任助手1年 伊丹裕一
2019年 8月 20日 「大学別対策教えちゃいます」 慶應編 高井
こんにちは。慶應義塾大学総合政策学部2年の高井涼史です。
今回は、前々回から始まった大学別対策についてです。
とはいえ、青葉台校は慶應義塾大学に在学中の担任助手が7人ととても多いので、慶應義塾大学の話が多くなりそうですが…笑
昨日の小川祥汰さんのブログは読みましたか？
慶應義塾大学に合格するために必要なのは、他の大学に合格できるような学力だけではないらしいです。
ナンデスカソレハ、って人はチェックしてみてくださいね。
というか、ナンデスカソレハって僕もなったけど、慶應義塾大学に進学した僕も例外ではなかったので、要チェックですよ！
僕は現在慶應義塾大学総合政策学部(SFC)というところに通っているのですが、何を隠そう受験生の時の第一志望校(学部)は慶應義塾大学経済学部でした。今となっては、とても自分にフィットしたところに通えていると感じていますが、その話は直接でも聞きに来てください。なぜ合格することができなかったのかの話もします。
慶應義塾大学対策の話はこれからも続いていくので、僕はあえて過去問演習全般について、特に得意科目としていた英語についての話をしておきますね。他大学が第一志望の方もぜひ読んでください。
まず、過去問演習の目的とはなんでしょうか。
ズバリ、「敵を知ること」だと僕は思っています。
過去問演習することだけでその志望校への合格確率が爆上がりするなんてことはありません。
昨年度青葉台校にいたある元担任助手は「過去問演習がゴールだと思っている人は総じていい結果にはならない。」と言い切ったほどです。
その理由をQ&A形式で示していきます。
ぜひ「考えながら」読み進めてください。
自然と感覚的に理解できるはずです。
(初の試みです。笑)
ーーーーーーーーーー
Q. 大学とは何か。
A. 専門的な学びをする場所。
Q. 大学受験とは何か。
A. 大学が上の目的をするのにふさわしい学生を選抜するもの。
Q. 受験に出題傾向があるのはなぜか。
A. 大学ごとに信念などの特色があるから。
Q. なぜ過去問演習をするのか。
A. 上の理由で出題傾向があることが多いから。
Q. どのくらいの人が過去問を解くか
A. 受験生のほぼ全員。
Q. 過去問を解くだけで差がつくか。
A. 差がつかないと言っても過言ではない。復習で差がつく場合もあるので、要注意。
Q. ではなぜ差がつかない勉強をするのか。
A. 受験生ほぼ全員がやることで、逆に差がつけられてしまうから。
Q. では改めて過去問演習する意味とは何か。
A. 敵を知ることができるということ。
Q. 過去問演習を活用して合格可能性を高めるためには何をすればいいのか。
A. 過去問を解いてできなかった/出題傾向があるが苦手な 単元・ジャンルをその後の勉強で強化する。
ーーーーーーーーーー
以上のような考えの流れです。
東進では、早期にセンター試験・二次私大過去問の10年分実施を促進していますよね？
それは、その後の学習としてあげたものをできるだけ早くから始めるため、そしてその後にまた自分が特にできなかった過去問をやってみて、できるようになったことを確認して本番に挑んで欲しいからです。
夏休みの夜の演習会等でも話されたこともあると思いますが、過去問をたくさんやればやるほど志望校に合格する確率は上昇します。
でも、僕はその裏には過去問演習で差がついたのではなく、勉強が計画通りに進んでいることによって、過去問演習として回せる時間が増え、結果的に自分の苦手な範囲を効率的に潰すことができ、その結果として、合格をつかんでいるのではないかと思います。
正直、そのことには自分が受験生の時には気づいていなかったという側面もあります。
ですが、昨年一年間担任助手をして、このことに気づいたのです。
そのため、このブログを活用して伝えさせてもらっています。
そして、ここまでは慶應義塾大学以外の大学に受験する人にもかなり関わりのある内容でしたが、少し慶應義塾大学対策としての側面の話もしますね。
慶應義塾大学の入試の特徴といえば、やっぱり小論文！
ですが、この小論文の対策の話は佐藤圭一郎さんが前々回のブログで話してくれているのでそちらをチェックしてください。
僕が受験生時代を担当してくださった方なので、言っていること間違いなしです！
上にも書きましたが、僕は英語が得意科目だったので、英語に関して触れると、英語は過去問だけに限らず「解く量」が大事であると思います。
例えば、僕の受験科目の一つでもあった数学を例に出すと、数学などでは一度出た問題に似た問題がどこかまた違う場所で出題される可能性がありますよね。
数学などでは、自分が苦手な範囲の解法をその問題で確認し、完全にできるようになるまで繰り返しやることで、その効果が出るということだと思います。
僕の場合は文系数学だったので、典型問題の暗記に時間を費やしましたが、過去問を活用する人がたくさんいるのも理解できます。
ですが、英語の場合はどうでしょうか。
何度も同じ文章を読んで意味がありますか。
もちろん、音読等をして、自分が読む速度を上げる目的であったり、自分が理解しているかをチェックする目的であったり、朝に目を覚ます目的であったり、目的が明確な場合はいいと思いますが、数学のようにじっくり解き直す必要があるでしょうか。
僕は、間違えた問題があった場合には、その原因を発見して、メモに残しておく。
問題文中にわからない単語があったら、それらは全て覚えられるようにノートに書き、その後に覚えきる。
これらのことを徹底しただけで、あとは休憩時間に余興として文章を読む程度でした。
だいたい内容一致問題は4択ぐらい(例外はたくさんある)で、1回目解いた1ヶ月後に解いても文章を読まなくても選択肢だけで解けてしまうと思います。
これでは本当に意味がありません。
数学と同じように理解できているかを確認できるからいいじゃないか、と思うかもしれませんが、それは正直的外れです。
そう思うあなたに問いたい、一度見たことのある文章が試験本番に出てくる可能性はどのくらいですか、と。笑
異なる大学などで同じ文章が出ることは実はあります。
ですが、それを対策するぐらいなら、様々な問題の解く量を増やす方が効率的なのではないか、という話です。
その上で、慶應義塾大学の対策について戻ると、慶應義塾大学に出題される英語は単語の難易度が他大学に対して比較的に高いです。
上にも書いたように、過去問演習は受験生のほぼ全員が行います。
そのため、そこで差がつかないながらも、そのライバルたち全員が一度は見たことのある単語を自分が知らない状況というのは、逆に差がつけられていると言っても過言ではないですよね。
長くなってしまいましたが、過去問演習をする目的は人によってそれぞれあってもいいと思います。
ですが、僕は以上の考えを持って取り組んでいました。
だからこそ、第一志望学部には不合格だったものの、慶應義塾大学に通えているのだと思います。
この考え方を押し付けようとは思いません。
ただ、ぼーっとしながらなんとなく過去問をするっていうのはやめてほしい、そんな気持ちで書きました。
前回の小川祥汰さんのブログではないですが、ぼーっとしているだけの人は慶應義塾大学にあまりいませんよ。笑
あ、私のことだって人は「考える」から逃げずに、合格のためにできる最大限のことをしよう！
このブログを読んだ人に良いことがあらんこと。
担任助手2年 高井涼史
